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69 - Julio-setiembre 2011 - Enseñar química hoy (Número de Alambique)

Público ISBD [número]  es un número de Alambique : didáctica de las ciencias experimentales / Aureli CAAMAÑO   Título : 69 - Julio-setiembre 2011 - Enseñar química hoy Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 118 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: QUIMICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA  EDUCACION CIENTIFICA Clasificación: 500.7 Nota de contenido: MONOGRAFIA: ENSEÑAR QUIMICA HOY: Enseñar química hoy / Aureli Caamaño; La enseñanza de la química y el Año Internacional de la Química / Ilka Parchmann; Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización / Aureli Caamaño; El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química / Vicente Talanquer; La enseñanza de la química en secundaria basada en una pedagogía de investigación / Vicent Mas; Diseño de ambientes virtuales de aprendizaje de la química bajo una perspectiva sociocultural / Marcelo Giordan; Química y arte: la armonía escondida / Antonio Francisco Cachapuz. AULA DE DIDACTICA: El trabajo cooperativo en las clases de ciencias / Amparo Vilches, Daniel Gil; Cómo usar analogías en la enseñanza de los modelos y de los procesos de modelización en ciencias / José Oliva. INTERCAMBIO: Actividad de teatro científico como recurso en la formación de los futuros profesores / Ma. Araceli Calvo. EXPERIENCIAS PRACTICAS: Demostraciones experimentales sobre la caída libre / vv. aa. [número]  es un número de Alambique : didáctica de las ciencias experimentales / Aureli CAAMAÑO   69 - Julio-setiembre 2011 - Enseñar química hoy [texto impreso] . - 2011 . - 118 p. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: QUIMICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA  EDUCACION CIENTIFICA Clasificación: 500.7 Nota de contenido: MONOGRAFIA: ENSEÑAR QUIMICA HOY: Enseñar química hoy / Aureli Caamaño; La enseñanza de la química y el Año Internacional de la Química / Ilka Parchmann; Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización / Aureli Caamaño; El papel de las ideas previas en el aprendizaje de la química / Vicente Talanquer; La enseñanza de la química en secundaria basada en una pedagogía de investigación / Vicent Mas; Diseño de ambientes virtuales de aprendizaje de la química bajo una perspectiva sociocultural / Marcelo Giordan; Química y arte: la armonía escondida / Antonio Francisco Cachapuz. AULA DE DIDACTICA: El trabajo cooperativo en las clases de ciencias / Amparo Vilches, Daniel Gil; Cómo usar analogías en la enseñanza de los modelos y de los procesos de modelización en ciencias / José Oliva. INTERCAMBIO: Actividad de teatro científico como recurso en la formación de los futuros profesores / Ma. Araceli Calvo. EXPERIENCIAS PRACTICAS: Demostraciones experimentales sobre la caída libre / vv. aa.

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales / Aureli CAAMAÑO  

Público ISBD [publicación periódica]  Ver los números disponibles Buscar en la periódica  Título : Alambique : didáctica de las ciencias experimentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Aureli CAAMAÑO, Director de publicación Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1994- ISBN/ISSN/DL: 1133-9837 Nota general: Publicación trimestral Idioma : Español (spa) Palabras clave: FISICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA  QUIMICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA  CIENCIAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 500.7 En línea: http://alambique.grao.com [publicación periódica]  Ver los números disponibles Buscar en la periódica Alambique : didáctica de las ciencias experimentales [texto impreso] / Aureli CAAMAÑO, Director de publicación . - Barcelona : Graó, 1994-. ISSN : 1133-9837 Publicación trimestral Idioma : Español (spa) Palabras clave: FISICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA  QUIMICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA  CIENCIAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 500.7 En línea: http://alambique.grao.com