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463 - Enero 2016 - TDAH: ¿existe? (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 463 - Enero 2016 - TDAH: ¿existe? Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 117 p. Il.: il Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA PSICOPEDAGOGIA TDAH EDUCACION - ENSEÑANZA Nota de contenido: REPORTAJE: ¿Poesía o letras de rock? / Amelia Almau Navarro. INFANTIL: Del regazo a la palabra / Nerea Alzola Maiztegui, Itziar Iturrioz Goñi. PRIMARIA: Jugar mejor para aprender más / Gerard Ros i Sala, Jordi Caparrós i Zamora. SECUNDARIA: De leer a crear / Angels Soriano. EDUCACION ESPECIAL: El perro de terapia / vv. aa. INTERNIVELES: Contra la violencia de género, creatividad / Rosa Ma. Solano Fernández. ENTREVISTA: María Urmeneta: "Voy a cuerpo y recibo mucho más de lo que doy" / Lourdes Martí Soler. TEMA DEL MES: TDAH: ¿existe? / Heike Freire, Ma. Carmen García Miraz, coords.; El peligro de medicalizar aún más las relaciones con los niños / Jorge L. Tizón; Más allá de los síntomas, un modo de ser / Marino Pérez Alvarez; La naturaleza, una alternativa terapéutica y preventiva / Heike Freire; La complejidad del diagnóstico / Juan Jairo Ortiz Guerra, José Angel Alda Díez; Una realidad clínica en el aula y en casa / Sara Ortega Tapia; Un debate artificial / Fulgencio Madrid Conesa; Para saber más / Heike Freire, Ma. Carmen García Miraz. OPINION: La formación, clave para una integración feliz / Julia Sánchez; Don Milani y los últimos, hoy / José Luis Corzo En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx [número] 463 - Enero 2016 - TDAH: ¿existe? [texto impreso] . - 2016 . - 117 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION PREESCOLAR EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA PSICOPEDAGOGIA TDAH EDUCACION - ENSEÑANZA Nota de contenido: REPORTAJE: ¿Poesía o letras de rock? / Amelia Almau Navarro. INFANTIL: Del regazo a la palabra / Nerea Alzola Maiztegui, Itziar Iturrioz Goñi. PRIMARIA: Jugar mejor para aprender más / Gerard Ros i Sala, Jordi Caparrós i Zamora. SECUNDARIA: De leer a crear / Angels Soriano. EDUCACION ESPECIAL: El perro de terapia / vv. aa. INTERNIVELES: Contra la violencia de género, creatividad / Rosa Ma. Solano Fernández. ENTREVISTA: María Urmeneta: "Voy a cuerpo y recibo mucho más de lo que doy" / Lourdes Martí Soler. TEMA DEL MES: TDAH: ¿existe? / Heike Freire, Ma. Carmen García Miraz, coords.; El peligro de medicalizar aún más las relaciones con los niños / Jorge L. Tizón; Más allá de los síntomas, un modo de ser / Marino Pérez Alvarez; La naturaleza, una alternativa terapéutica y preventiva / Heike Freire; La complejidad del diagnóstico / Juan Jairo Ortiz Guerra, José Angel Alda Díez; Una realidad clínica en el aula y en casa / Sara Ortega Tapia; Un debate artificial / Fulgencio Madrid Conesa; Para saber más / Heike Freire, Ma. Carmen García Miraz. OPINION: La formación, clave para una integración feliz / Julia Sánchez; Don Milani y los últimos, hoy / José Luis Corzo En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx 501 - Septiembre 2019 - Cómo entender y actuar sobre el TDAH en Educación (Número de Cuadernos de pedagogía)
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Título : 501 - Septiembre 2019 - Cómo entender y actuar sobre el TDAH en Educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 127 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS TDAH RELAJACIÓN Nota de contenido: Descifrando el TDAH / Pellicer Carmen. Estrategias de atención en el aula para el alumnado con TDAH / Moll Santiago. El TDAH desde sus ojos / Guaita Carmen. Entrevista: Luis Rojas Marcos / Camarero Ana. Hecho en el aula. EL tratamiento del TDAH a través de la magia: un estudio de casos / Arrufat Cecilia, Giménez Beut Juan Antonio. Ocio del alumnado de altas capacidades / Cabrera Casares Ana Isabel. La incidencia de la escuela en el abandono escolar prematuro / Hernandez Prados Ángeles, Alcaraz Miriam. La administración local como agente dinamizador de la FP Dual / de Benito Ignacio. ¿Inatentos pero capaces de permanecer 3 horas con un videojuego? Descifrando al trastorno por TDAH / Abeledo Gómez Ana. El tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la infancia y la adolescencia / Martinez-Raga José. Hábitos positivos y negativos en el TDAH / Arrondo Gonzalo, Murillo José Ignacio, Bernácer Javier. Cuando la dislexia aparece con el TDA-H / Rello Luz, Pavón Clara. El trastorno por déficit de atención y altas capacidades. Capacidades emprendedoras y limitaciones / Sémelas Ledesma José María. Tratamiento psicológico del TDAH / Guerrero Tomás Rafaél. Familia y TDAH: Orientación para la intervención / Orjales Villar Isabel. Enseñar al alumnado con TDAH: una investigación al aula / Ripoll Salceda Juan C. TDAH, una forma diferente de aprender: Buenas prácticas / Perteguer Muñoz Juan Antonio. Jaque mate al TDAH: La fortaleza del guerrero / Blasco-Fontecilla Hilario. Formación de los profesionales de la infancia y adolescencia sobre el TDAH. Una tarea urgente / Mardomingo María Jesús. Es una responsabilidad moral y profesional, dar lo mejor de ti mismo cuando trabajas con niños / Gamo José Ramón. Jugando en la casa / Iriarte Bruno. De los influencers a los micropoderes ( de nuevo). ¿Un rayo de luz para la web transformadora que soñamos? / Reig Hernández Dolores. La neurociencia del estrés para directivos (y directores de colegio) / Cubeiro Juan Carlos. Tecnicas de relajación en la escuela / Casado Expósito Carlos, Cuidadrea Ginés. El cine como herramienta en el aula: una guía práctica / Gonzalez Párraga Elena. Profesores excelentes: Lola Lopezosa Martínez / Pavón Cabrera Manuel. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com [número] 501 - Septiembre 2019 - Cómo entender y actuar sobre el TDAH en Educación [texto impreso] . - 2019 . - 127 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORGANIZACIONES EDUCATIVAS TDAH RELAJACIÓN Nota de contenido: Descifrando el TDAH / Pellicer Carmen. Estrategias de atención en el aula para el alumnado con TDAH / Moll Santiago. El TDAH desde sus ojos / Guaita Carmen. Entrevista: Luis Rojas Marcos / Camarero Ana. Hecho en el aula. EL tratamiento del TDAH a través de la magia: un estudio de casos / Arrufat Cecilia, Giménez Beut Juan Antonio. Ocio del alumnado de altas capacidades / Cabrera Casares Ana Isabel. La incidencia de la escuela en el abandono escolar prematuro / Hernandez Prados Ángeles, Alcaraz Miriam. La administración local como agente dinamizador de la FP Dual / de Benito Ignacio. ¿Inatentos pero capaces de permanecer 3 horas con un videojuego? Descifrando al trastorno por TDAH / Abeledo Gómez Ana. El tratamiento farmacológico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la infancia y la adolescencia / Martinez-Raga José. Hábitos positivos y negativos en el TDAH / Arrondo Gonzalo, Murillo José Ignacio, Bernácer Javier. Cuando la dislexia aparece con el TDA-H / Rello Luz, Pavón Clara. El trastorno por déficit de atención y altas capacidades. Capacidades emprendedoras y limitaciones / Sémelas Ledesma José María. Tratamiento psicológico del TDAH / Guerrero Tomás Rafaél. Familia y TDAH: Orientación para la intervención / Orjales Villar Isabel. Enseñar al alumnado con TDAH: una investigación al aula / Ripoll Salceda Juan C. TDAH, una forma diferente de aprender: Buenas prácticas / Perteguer Muñoz Juan Antonio. Jaque mate al TDAH: La fortaleza del guerrero / Blasco-Fontecilla Hilario. Formación de los profesionales de la infancia y adolescencia sobre el TDAH. Una tarea urgente / Mardomingo María Jesús. Es una responsabilidad moral y profesional, dar lo mejor de ti mismo cuando trabajas con niños / Gamo José Ramón. Jugando en la casa / Iriarte Bruno. De los influencers a los micropoderes ( de nuevo). ¿Un rayo de luz para la web transformadora que soñamos? / Reig Hernández Dolores. La neurociencia del estrés para directivos (y directores de colegio) / Cubeiro Juan Carlos. Tecnicas de relajación en la escuela / Casado Expósito Carlos, Cuidadrea Ginés. El cine como herramienta en el aula: una guía práctica / Gonzalez Párraga Elena. Profesores excelentes: Lola Lopezosa Martínez / Pavón Cabrera Manuel. En línea: http://www.cuadernosdepedagogia.com