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La pedagogía en el siglo XX / Guy AVANZINI
Título : La pedagogía en el siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy AVANZINI, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1982 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 399 p ISBN/ISSN/DL: C 2166 Nota general: C 2166 Traducción por Jaime Vegas. Título original: La pédagogie du XXe. siècle Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-HISTORIA PEDAGOGIA Clasificación: 370.09 La pedagogía en el siglo XX [texto impreso] / Guy AVANZINI, Autor . - 3a . - Madrid : Narcea, 1982 . - 399 p. - (Colec. Educación hoy) .
ISSN : C 2166
C 2166 Traducción por Jaime Vegas. Título original: La pédagogie du XXe. siècle
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-HISTORIA PEDAGOGIA Clasificación: 370.09 Perspectivas y problemas de la función docente / Aurelio VILLA
Título : Perspectivas y problemas de la función docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurelio VILLA, Continuador ; Ray BOLAM, Autor ; Marcel CRAHAY, Autor ; José Manuel ESTEVE, Autor ; Milbrey McLAUGHLIN, Autor ; Angel Antonio PEREZ GOMEZ, Autor ; Marcel POSTIC, Autor ; Simon VEENMAN, Autor ; Luis Miguel VILLAR ANGULO, Autor ; Kenneth ZEICHNER, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Congreso de Educación num. 4 Número de páginas: 351 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0827-3 Nota general: SC 6910 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PERSONAL DOCENTE EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Perspectivas y problemas de la función docente [texto impreso] / Aurelio VILLA, Continuador ; Ray BOLAM, Autor ; Marcel CRAHAY, Autor ; José Manuel ESTEVE, Autor ; Milbrey McLAUGHLIN, Autor ; Angel Antonio PEREZ GOMEZ, Autor ; Marcel POSTIC, Autor ; Simon VEENMAN, Autor ; Luis Miguel VILLAR ANGULO, Autor ; Kenneth ZEICHNER, Autor . - Madrid : Narcea, 1988 . - 351 p : cuads. - (Congreso de Educación; 4) .
ISBN : 978-84-277-0827-3
SC 6910 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PERSONAL DOCENTE EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Planificación de la educación y mercado de trabajo / Julio GRAO
Título : Planificación de la educación y mercado de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio GRAO, Continuador ; Carlos BURUNDARENA, Autor ; Julio CARABAÑA, Autor ; Jean-Claude EICHER, Autor ; Henry LEVIN, Autor ; Joaquín MARTINEZ, Autor ; José Ginés MORA, Autor ; José Luis MORENO, Autor ; George PSACHAROPOULOS, Autor ; Russell RUMBERGER, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Congreso de Educación num. 1 Número de páginas: 222 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0841-9 Nota general: SC 6908 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías Idioma : Español (spa) Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA MERCADO LABORAL EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Planificación de la educación y mercado de trabajo [texto impreso] / Julio GRAO, Continuador ; Carlos BURUNDARENA, Autor ; Julio CARABAÑA, Autor ; Jean-Claude EICHER, Autor ; Henry LEVIN, Autor ; Joaquín MARTINEZ, Autor ; José Ginés MORA, Autor ; José Luis MORENO, Autor ; George PSACHAROPOULOS, Autor ; Russell RUMBERGER, Autor . - Madrid : Narcea, 1988 . - 222 p : cuads. - (Congreso de Educación; 1) .
ISBN : 978-84-277-0841-9
SC 6908 Publicación realizada con trabajos recopilados del II Congreso Mundial Vasco. Incluye bibliografías
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PLANIFICACION EDUCATIVA MERCADO LABORAL EDUCACION-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC. Clasificación: 370.72 Psicología de la educación para profesores / Anita E. WOOLFOLK
Título : Psicología de la educación para profesores Tipo de documento: texto impreso Autores: Anita E. WOOLFOLK, Autor ; Lorraine McCune NICOLICH, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1983 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 688 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0569-2 Nota general: SC 2368 Traducción de Guillermo Solana. Bibliografía: p. 613-631. Vocabulario: p. 632-678. Título original: Educational psychology for teachers Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.15 Psicología de la educación para profesores [texto impreso] / Anita E. WOOLFOLK, Autor ; Lorraine McCune NICOLICH, Autor . - Madrid : Narcea, 1983 . - 688 p : il. - (Colec. Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0569-2
SC 2368 Traducción de Guillermo Solana. Bibliografía: p. 613-631. Vocabulario: p. 632-678. Título original: Educational psychology for teachers
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA Clasificación: 370.15 Psicología social : conceptos fundamentales / Gustave-Nicolas FISCHER
Título : Psicología social : conceptos fundamentales Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustave-Nicolas FISCHER, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1990 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 191 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0890-7 Nota general: SC 6027 Traducción de Alfredo Guerra y Alfredo Casais. Incluye bibliografías. Título original: Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA SOCIAL Clasificación: 302 Psicología social : conceptos fundamentales [texto impreso] / Gustave-Nicolas FISCHER, Autor . - Madrid : Narcea, 1990 . - 191 p. - (Colec. Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0890-7
SC 6027 Traducción de Alfredo Guerra y Alfredo Casais. Incluye bibliografías. Título original: Les concepts fondamentaux de la psychologie sociale
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA SOCIAL Clasificación: 302 Sobre el futuro de la educación : hacia el año 2000 / UNESCO
Título : Sobre el futuro de la educación : hacia el año 2000 Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1990 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 342 p ISBN/ISSN/DL: C 2955 Nota general: C 2955 Palabras clave: EDUCACION-ASPECTOS SOCIALES EDUCACION-FINES Y OBJETIVOS Clasificación: 370.11 Sobre el futuro de la educación : hacia el año 2000 [texto impreso] / UNESCO, Autor . - Madrid : Narcea, 1990 . - 342 p. - (Colec. Educación hoy) .
ISSN : C 2955
C 2955
Palabras clave: EDUCACION-ASPECTOS SOCIALES EDUCACION-FINES Y OBJETIVOS Clasificación: 370.11 Técnicas de investigación en ciencias sociales : datos, observación, entrevista, cuestionario / Alain BLANCHET
Título : Técnicas de investigación en ciencias sociales : datos, observación, entrevista, cuestionario Tipo de documento: texto impreso Autores: Alain BLANCHET, Autor ; Rodolphe GHIGLIONE, Autor ; Jean MASSONNAT, Autor ; Alain TROGNON, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1989 Colección: Colec. Educación hoy Número de páginas: 189 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 84-227-0865-3 Nota general: SC 5989 Traducción de Guillermo Solana Alonso. Bibliografía: p. [184]-189. Título original: Les techniques d'enquête en sciences sociales Palabras clave: INVESTIGACION SOCIAL-METODOLOGIA Clasificación: 300.11 Técnicas de investigación en ciencias sociales : datos, observación, entrevista, cuestionario [texto impreso] / Alain BLANCHET, Autor ; Rodolphe GHIGLIONE, Autor ; Jean MASSONNAT, Autor ; Alain TROGNON, Autor . - Madrid : Narcea, 1989 . - 189 p : cuads. - (Colec. Educación hoy) .
ISSN : 84-227-0865-3
SC 5989 Traducción de Guillermo Solana Alonso. Bibliografía: p. [184]-189. Título original: Les techniques d'enquête en sciences sociales
Palabras clave: INVESTIGACION SOCIAL-METODOLOGIA Clasificación: 300.11 Temas ecológicos de incidencia social : biocidas, lluvias ácidas, residuos radiactivos, energías alternativas, ecodesarrollo / Ana Jesús HERNÁNDEZ SÁNCHEZ
Título : Temas ecológicos de incidencia social : biocidas, lluvias ácidas, residuos radiactivos, energías alternativas, ecodesarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Jesús HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1987 Colección: Narcea Sociocultural Número de páginas: 159 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: C 2664 Nota general: C 2664 Palabras clave: RECURSOS NATURALES NATURALEZA-PROTECCION RECURSOS ENERGETICOS CONTAMINACION Clasificación: 333.715 Temas ecológicos de incidencia social : biocidas, lluvias ácidas, residuos radiactivos, energías alternativas, ecodesarrollo [texto impreso] / Ana Jesús HERNÁNDEZ SÁNCHEZ, Autor . - Madrid : Narcea, 1987 . - 159 p : il. - (Narcea Sociocultural) .
ISSN : C 2664
C 2664
Palabras clave: RECURSOS NATURALES NATURALEZA-PROTECCION RECURSOS ENERGETICOS CONTAMINACION Clasificación: 333.715 Tengo un alumno con Síndrome de Down : estrategias de intervención educativa / Sonsoles PERPIÑÁN GUERRAS
Título : Tengo un alumno con Síndrome de Down : estrategias de intervención educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonsoles PERPIÑÁN GUERRAS, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 205 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2417-4 Palabras clave: SINDROME DE DOWN - INCLUSION EDUCATIVA Clasificación: 371.9 Resumen: Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas. Tengo un alumno con Síndrome de Down : estrategias de intervención educativa [texto impreso] / Sonsoles PERPIÑÁN GUERRAS, Autor . - Madrid : Narcea, 2018 . - 205 p.
ISBN : 978-84-277-2417-4
Palabras clave: SINDROME DE DOWN - INCLUSION EDUCATIVA Clasificación: 371.9 Resumen: Sin duda, la presencia en el aula de un niño con síndrome de Down supone un reto para toda la comunidad educativa. Hay muchas emociones implicadas, desde el miedo a lo desconocido hasta el entusiasmo por construir marcos educativos inclusivos. Durante el recorrido, la información es clave. En este libro maestros, familias y profesionales, encontrarán una visión global y realista de la inclusión de estos alumnos en la escuela, a través de datos actualizados de su perfil de aprendizaje, un análisis de los contextos naturales de la escuela y la familia, y numerosas estrategias educativas fáciles de aplicar en el aula. Una visión optimista, pero a la vez realista, de la atención a la diversidad como única vía posible para construir una sociedad más justa y más solidaria. Educar a un niño con síndrome de Down es una experiencia difícil pero altamente gratificante, que nos hace crecer como profesionales y como personas.