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Filosofía moral : examen histórico-crítico de los grandes sistemas / Jacques MARITAIN
Título : Filosofía moral : examen histórico-crítico de los grandes sistemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jacques MARITAIN (1882-1973), Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1966 Colección: Colec. Filosofía, psicología, pedagogía Número de páginas: 599 p ISBN/ISSN/DL: S 2240 Nota general: S 2240 Prólogo por José Luis López Aranguren. Versión española de Gonzalo Gonzalvo Mainar. Incluye bibliografías. Biblioteca Canessa. Título original: Moral philosophy Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA FRANCESA ETICA-HISTORIA Clasificación: 194 Filosofía moral : examen histórico-crítico de los grandes sistemas [texto impreso] / Jacques MARITAIN (1882-1973), Autor . - Madrid : Morata, 1966 . - 599 p. - (Colec. Filosofía, psicología, pedagogía) .
ISSN : S 2240
S 2240 Prólogo por José Luis López Aranguren. Versión española de Gonzalo Gonzalvo Mainar. Incluye bibliografías. Biblioteca Canessa. Título original: Moral philosophy
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFIA FRANCESA ETICA-HISTORIA Clasificación: 194 Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / Daniel P. LISTON
Título : Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel P. LISTON, Autor ; Kenneth ZEICHNER, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1993 Otro editor: La Coruña : Fundación Paideia Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 277 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-384-8 Nota general: SC 842 Traducción de Pablo Manzano. Bibliografía: p. [249]-269. Título original: Teacher education and the social conditions of schooling Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES CAPACITACION DOCENTE Clasificación: 370.71 Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización [texto impreso] / Daniel P. LISTON, Autor ; Kenneth ZEICHNER, Autor . - Madrid : Morata : La Coruña : Fundación Paideia, 1993 . - 277 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) .
ISBN : 978-84-7112-384-8
SC 842 Traducción de Pablo Manzano. Bibliografía: p. [249]-269. Título original: Teacher education and the social conditions of schooling
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES CAPACITACION DOCENTE Clasificación: 370.71 La formación de la personalidad / Philippe MALRIEU
Título : La formación de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe MALRIEU, Autor ; Suzanne MALRIEU, Autor ; Daniel WIDLÖCHER, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1975 Colección: Tratado de psicología del niño / dirigido por Hélène Gratiot-Alphandéry y René Zazzo num. 5 Número de páginas: 7 v Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-159-2 Nota general: SC 5404 Versión española de Dolores Blasco. Revisión de Gonzalo Gonzalvo Mainar. Incluye bibliografías. Título original: La formation de la personnalité Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL PERSONALIDAD INFANTIL Clasificación: 155.4 La formación de la personalidad [texto impreso] / Philippe MALRIEU, Autor ; Suzanne MALRIEU, Autor ; Daniel WIDLÖCHER, Autor . - Madrid : Morata, 1975 . - 7 v : cuads. - (Tratado de psicología del niño / dirigido por Hélène Gratiot-Alphandéry y René Zazzo; 5) .
ISBN : 978-84-7112-159-2
SC 5404 Versión española de Dolores Blasco. Revisión de Gonzalo Gonzalvo Mainar. Incluye bibliografías. Título original: La formation de la personnalité
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL PERSONALIDAD INFANTIL Clasificación: 155.4 Generar aprendizajes sin limitaciones / Mandy SWANN
Título : Generar aprendizajes sin limitaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Mandy SWANN, Autor ; Alison PEACOCK, Autor ; Susan HART, Autor ; Mary Jane DRUMMOND, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 179 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-790-7 Nota general: Traducción de Cristina Mimiaga. Título original: Creating learning without limits Idioma : Español (spa) Palabras clave: GESTION EDUCATIVA Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Un programa alternativo de mejora: cómo se llevó a cabo la investigación. El grupo de Wroxham. Sentando las bases: desarrollo profesional continuado en toda la escula. xtender la libertad para aprender. Experiencias d eprogramas abiertos. Implicar a los niños en la evaluación de su propio aprendizaje. Replanteamiento de las relaciones de aprendizaje. Dar prioridad al aprendizaje: crear una cultura de aprendizaje en todo el ámbito escolar. El poder de la accion colectiva Generar aprendizajes sin limitaciones [texto impreso] / Mandy SWANN, Autor ; Alison PEACOCK, Autor ; Susan HART, Autor ; Mary Jane DRUMMOND, Autor . - Madrid : Morata, 2016 . - 179 p.
ISBN : 978-84-7112-790-7
Traducción de Cristina Mimiaga. Título original: Creating learning without limits
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: GESTION EDUCATIVA Clasificación: 371.2 Nota de contenido: Un programa alternativo de mejora: cómo se llevó a cabo la investigación. El grupo de Wroxham. Sentando las bases: desarrollo profesional continuado en toda la escula. xtender la libertad para aprender. Experiencias d eprogramas abiertos. Implicar a los niños en la evaluación de su propio aprendizaje. Replanteamiento de las relaciones de aprendizaje. Dar prioridad al aprendizaje: crear una cultura de aprendizaje en todo el ámbito escolar. El poder de la accion colectiva La investigacion como base de la enseñanza / Lawrence STENHOUSE
Título : La investigacion como base de la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1987 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 183 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-315-2 Nota general: SC 847 Textos seleccionados por J. Rudduck y D. Hopkins. Traducido por Guillermo Solana. Incluye bibliografías. Título original: Research as a basis for teaching Idioma : Español (spa) Palabras clave: CURRICULO INVESTIGACION EDUCATIVA Clasificación: 375 La investigacion como base de la enseñanza [texto impreso] / Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor . - Madrid : Morata, 1987 . - 183 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) .
ISBN : 978-84-7112-315-2
SC 847 Textos seleccionados por J. Rudduck y D. Hopkins. Traducido por Guillermo Solana. Incluye bibliografías. Título original: Research as a basis for teaching
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CURRICULO INVESTIGACION EDUCATIVA Clasificación: 375 Investigación con estudio de casos / Robert E. STAKE
Título : Investigación con estudio de casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert E. STAKE, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1998 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Subcolección: Manuales Número de páginas: 159 p Il.: cuads ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-422-7 Nota general: S 2655 Traducción de Roc Filella. Bibliografía: p. [144]-149. Título original: The art of Case Study Research Palabras clave: INVESTIGACION-METODOLOGIA Clasificación: 300.1 Investigación con estudio de casos [texto impreso] / Robert E. STAKE, Autor . - Madrid : Morata, 1998 . - 159 p : cuads. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-422-7
S 2655 Traducción de Roc Filella. Bibliografía: p. [144]-149. Título original: The art of Case Study Research
Palabras clave: INVESTIGACION-METODOLOGIA Clasificación: 300.1 Investigación y desarrollo del curriculum / Lawrence STENHOUSE
Título : Investigación y desarrollo del curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor ; José GIMENO SACRISTAN (1947-), Prefacio, etc Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1991 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Número de páginas: 319 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-220-9 Nota general: SC 1186 Traducción: Alfredo Guera Miralles. Prólogo por José Gimeno Sacristán. Bibliografía: p. [292]-310. Título original: An introduction to curriculum research and development Palabras clave: CURRICULO OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 375 Investigación y desarrollo del curriculum [texto impreso] / Lawrence STENHOUSE (1926-1982), Autor ; José GIMENO SACRISTAN (1947-), Prefacio, etc . - 3a . - Madrid : Morata, 1991 . - 319 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé) .
ISBN : 978-84-7112-220-9
SC 1186 Traducción: Alfredo Guera Miralles. Prólogo por José Gimeno Sacristán. Bibliografía: p. [292]-310. Título original: An introduction to curriculum research and development
Palabras clave: CURRICULO OBJETIVOS EDUCATIVOS Clasificación: 375 Las dificultades de vuestro hijo / A. BERGE
Título : Las dificultades de vuestro hijo Tipo de documento: texto impreso Autores: A. BERGE, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1979 Colección: Colec. Psicología Número de páginas: 310 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-003-8 Nota general: SC 6311 Versión española de Dolores Blasco. Bibliografía: p. [291]-310. Título original: Les difficultés de votre enfant Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL Clasificación: 155.41 Las dificultades de vuestro hijo [texto impreso] / A. BERGE, Autor . - 2a . - Madrid : Morata, 1979 . - 310 p. - (Colec. Psicología) .
ISBN : 978-84-7112-003-8
SC 6311 Versión española de Dolores Blasco. Bibliografía: p. [291]-310. Título original: Les difficultés de votre enfant
Palabras clave: PSICOLOGIA INFANTIL Clasificación: 155.41 Los niños difíciles : diez capítulos sobre la teoría y la práctica del consejo pedagógico y de la ayuda educativa, basados en la psicología profunda / Hans ZULLIGER
Título : Los niños difíciles : diez capítulos sobre la teoría y la práctica del consejo pedagógico y de la ayuda educativa, basados en la psicología profunda Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans ZULLIGER, Autor Mención de edición: 3a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1979 Colección: Colec. Psicología Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-029-8 Nota general: SC 6310 Prólogo de Juan Zaragüeta. Traducción de Agustín Serrate. Vocabulario: p. 217-259. Bibliografía: p. 260-271. Título original: Schewierige Kinder Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA PSICOANALISIS INFANTIL Clasificación: 370.15 Los niños difíciles : diez capítulos sobre la teoría y la práctica del consejo pedagógico y de la ayuda educativa, basados en la psicología profunda [texto impreso] / Hans ZULLIGER, Autor . - 3a . - Madrid : Morata, 1979 . - 271 p. - (Colec. Psicología) .
ISBN : 978-84-7112-029-8
SC 6310 Prólogo de Juan Zaragüeta. Traducción de Agustín Serrate. Vocabulario: p. 217-259. Bibliografía: p. 260-271. Título original: Schewierige Kinder
Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA PSICOANALISIS INFANTIL Clasificación: 370.15 El matiz : Por qué unos líderes triunfan y otros fracasan / Michael FULLAN
Título : El matiz : Por qué unos líderes triunfan y otros fracasan Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael FULLAN, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 158 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-955-0 Nota general: Traducción: Roc Fillela. Título original: Nuance. Why some leaders succeed and others fail Palabras clave: LIDERAZGO ORGANIZACION ADMINISTRACION DE EMPRESAS Clasificación: 658.4 Nota de contenido: Naturaleza y necesidad del matiz. Determinación colectiva de cambio: tener razón al final de la reunión. Adaptabilidad: aprender y liderar en la misma medida. La cultura basada en la responsabilidad: confiar e interactuar, Los líderes atentos al matiz y al mundo. El matiz : Por qué unos líderes triunfan y otros fracasan [texto impreso] / Michael FULLAN, Autor . - Madrid : Morata, 2019 . - 158 p.
ISBN : 978-84-7112-955-0
Traducción: Roc Fillela. Título original: Nuance. Why some leaders succeed and others fail
Palabras clave: LIDERAZGO ORGANIZACION ADMINISTRACION DE EMPRESAS Clasificación: 658.4 Nota de contenido: Naturaleza y necesidad del matiz. Determinación colectiva de cambio: tener razón al final de la reunión. Adaptabilidad: aprender y liderar en la misma medida. La cultura basada en la responsabilidad: confiar e interactuar, Los líderes atentos al matiz y al mundo. Miedo y depresión : autopsicoanálisis, sugestión y relajamiento al alcance de todos / Allan WORSLEY
Título : Miedo y depresión : autopsicoanálisis, sugestión y relajamiento al alcance de todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Allan WORSLEY, Autor Mención de edición: 9a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1962 Colección: Colec. Filosofía, psicología, pedagogía Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: S 1599 Nota general: S 1599 Versión española y notas de Antonio Linares Maza. Vocabulario: p. 141-143. Bibliografía: p. 138-140. Biblioteca Canessa. Título original: Fear and depression Palabras clave: DEPRESION MENTAL MIEDO PSICOANALISIS Clasificación: 616.85 Miedo y depresión : autopsicoanálisis, sugestión y relajamiento al alcance de todos [texto impreso] / Allan WORSLEY, Autor . - 9a . - Madrid : Morata, 1962 . - 143 p. - (Colec. Filosofía, psicología, pedagogía) .
ISSN : S 1599
S 1599 Versión española y notas de Antonio Linares Maza. Vocabulario: p. 141-143. Bibliografía: p. 138-140. Biblioteca Canessa. Título original: Fear and depression
Palabras clave: DEPRESION MENTAL MIEDO PSICOANALISIS Clasificación: 616.85 Profesionalismo colaborativo : cuando enseñar juntos supone el aprendizaje de todos / Andy HARGREAVES
Título : Profesionalismo colaborativo : cuando enseñar juntos supone el aprendizaje de todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Andy HARGREAVES, Autor ; Michael T. O'CONNOR, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 166 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-986-4 Nota general: Traducción de Paula Carvajal y Beatriz García. Título original: Collaborative professionalism: when teaching together means learning for all Palabras clave: APRENDIZAJE COLABORATIVO PEDAGOGIA Clasificación: 371.3 Nota de contenido: (parcial). Desarrollo y diseño. La defensa. Pasos. Clase abierta y lesson study. Redes colaborativas y planificación curricular. El trabajo y el aprendizaje cooperativos. La transformación pedagógica colaborativa. Comunidades profesionales de aprendizaje. Los diez principios y cuatro factores del profesionalismo colaborativo. Profesionalismo colaborativo : cuando enseñar juntos supone el aprendizaje de todos [texto impreso] / Andy HARGREAVES, Autor ; Michael T. O'CONNOR, Autor . - Madrid : Morata, 2020 . - 166 p.
ISBN : 978-84-7112-986-4
Traducción de Paula Carvajal y Beatriz García. Título original: Collaborative professionalism: when teaching together means learning for all
Palabras clave: APRENDIZAJE COLABORATIVO PEDAGOGIA Clasificación: 371.3 Nota de contenido: (parcial). Desarrollo y diseño. La defensa. Pasos. Clase abierta y lesson study. Redes colaborativas y planificación curricular. El trabajo y el aprendizaje cooperativos. La transformación pedagógica colaborativa. Comunidades profesionales de aprendizaje. Los diez principios y cuatro factores del profesionalismo colaborativo. Profesorado, cultura y posmodernidad : cambian los tiempos, cambia el profesorado / Andy HARGREAVES
Título : Profesorado, cultura y posmodernidad : cambian los tiempos, cambia el profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Andy HARGREAVES, Autor Mención de edición: 2a Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1998 Colección: Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé Subcolección: Manuales Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-406-7 Nota general: S 2654 Prólogo: Nieves Blanco. Traducción de Pablo Manzano. Incluye bibliografías. Título original: Changing teachers, changing times Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES EDUCACION-ENSEÑANZA POSMODERNIDAD (FILOSOFIA) Clasificación: 371.1 Profesorado, cultura y posmodernidad : cambian los tiempos, cambia el profesorado [texto impreso] / Andy HARGREAVES, Autor . - 2a . - Madrid : Morata, 1998 . - 303 p. - (Colec. Pedagogía. Educación crítica / director Jurjo Torres Santomé. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-406-7
S 2654 Prólogo: Nieves Blanco. Traducción de Pablo Manzano. Incluye bibliografías. Título original: Changing teachers, changing times
Palabras clave: FORMACION PROFESIONAL DE DOCENTES EDUCACION-ENSEÑANZA POSMODERNIDAD (FILOSOFIA) Clasificación: 371.1 Psicología de las edades : del nacer al morir / David KATZ
Título : Psicología de las edades : del nacer al morir Tipo de documento: texto impreso Autores: David KATZ, Autor ; Jean PIAGET (1896-1980), Autor ; Bärbel INHELDER (1913-1997), Autor ; Adolf BUSEMANN, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1980 Colección: Colec. Psicología. Psicología y vida Número de páginas: 142 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-032-8 Nota general: S 1276 Prólogo de A. Linares Maza. Traducción de A. Serrate. Incluye bibliografías. Biblioteca Canessa. Título original: Entwicklungspsychologie Palabras clave: EDAD (PSICOLOGIA) PSICOLOGIA EVOLUTIVA Clasificación: 155 Psicología de las edades : del nacer al morir [texto impreso] / David KATZ, Autor ; Jean PIAGET (1896-1980), Autor ; Bärbel INHELDER (1913-1997), Autor ; Adolf BUSEMANN, Autor . - Madrid : Morata, 1980 . - 142 p : il. - (Colec. Psicología. Psicología y vida) .
ISBN : 978-84-7112-032-8
S 1276 Prólogo de A. Linares Maza. Traducción de A. Serrate. Incluye bibliografías. Biblioteca Canessa. Título original: Entwicklungspsychologie
Palabras clave: EDAD (PSICOLOGIA) PSICOLOGIA EVOLUTIVA Clasificación: 155 Sexo, jóvenes y educación / Alice HOYLE
Título : Sexo, jóvenes y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Alice HOYLE, Autor ; Ester McGEENEY, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 349 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-18381-63-8 Nota general: Traducción de Carmen Sánchez Mascaraque. Palabras clave: EDUCACION SEXUAL SEXUALIDAD Clasificación: 613.907 Nota de contenido: Contiene 200 actividades para educadores. Sexo, jóvenes y educación [texto impreso] / Alice HOYLE, Autor ; Ester McGEENEY, Autor . - Madrid : Morata, 2021 . - 349 p.
ISBN : 978-84-18381-63-8
Traducción de Carmen Sánchez Mascaraque.
Palabras clave: EDUCACION SEXUAL SEXUALIDAD Clasificación: 613.907 Nota de contenido: Contiene 200 actividades para educadores.