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Proyectos y talleres de literatura : la educación en los primeros años / Lidia BLANCO
Título : Proyectos y talleres de literatura : la educación en los primeros años Tipo de documento: texto impreso Autores: Lidia BLANCO, Autor ; Pablo ROSALES, Autor ; María Julia AIMAR, Autor ; Delia María FERRADAS, Autor ; Gabriela María ROMEO, Autor ; Carola HERMIDA, Autor ; Mila CAÑÓN, Autor ; María PUGLIESE, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2015 Otro editor: Montevideo : Camus Colección: Colec. 0 a 5, La educación en los primeros años Número de páginas: 112 p. Il.: fot., diag. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-437-8 Nota general: Edición Uruguay Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA LECTURA - ENSEÑANZA FORMACIÓN DOCENTE EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.4 Nota de contenido: 1. Los secretos que guardan los libros de literatura. 2. La lectura compartida: Una experiencia de enseñanza de estrategias a a partir de la lectura de un cuento. 3. El teatro de títeres y sombras. 4. Inundar de palabras. 5. La lengua y la litertura en la escuela infantil Proyectos y talleres de literatura : la educación en los primeros años [texto impreso] / Lidia BLANCO, Autor ; Pablo ROSALES, Autor ; María Julia AIMAR, Autor ; Delia María FERRADAS, Autor ; Gabriela María ROMEO, Autor ; Carola HERMIDA, Autor ; Mila CAÑÓN, Autor ; María PUGLIESE, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas : Montevideo : Camus, 2015 . - 112 p. : fot., diag.. - (Colec. 0 a 5, La educación en los primeros años) .
ISBN : 978-987-538-437-8
Edición Uruguay
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCRITURA - ENSEÑANZA LECTURA - ENSEÑANZA FORMACIÓN DOCENTE EDUCACION INICIAL Clasificación: 372.4 Nota de contenido: 1. Los secretos que guardan los libros de literatura. 2. La lectura compartida: Una experiencia de enseñanza de estrategias a a partir de la lectura de un cuento. 3. El teatro de títeres y sombras. 4. Inundar de palabras. 5. La lengua y la litertura en la escuela infantil Recorridos en Ciencias Sociales : vínculos entre información y conceptos / Elina ROSTAN
Título : Recorridos en Ciencias Sociales : vínculos entre información y conceptos Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina ROSTAN, Autor ; Marion GONNET, Autor ; Sandra MALLO, Autor ; Margarita PRESNO, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 230 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8512-9-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA Clasificación: 300.7 Nota de contenido: Concepto de cultura. Concepto de patrimonio cultural. Familias, trabajo desde la perspectiva de género. Concepto de derechos humanos, derechos emergentes. Concepto de democracia y democracia social. Concepto de cooperativismo. Bienes comunes. Conflictos y problemas ambientales. Neorruralidades Recorridos en Ciencias Sociales : vínculos entre información y conceptos [texto impreso] / Elina ROSTAN, Autor ; Marion GONNET, Autor ; Sandra MALLO, Autor ; Margarita PRESNO, Autor . - Montevideo : Camus, 2016 . - 230 p. : il.
ISBN : 978-9974-8512-9-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA Clasificación: 300.7 Nota de contenido: Concepto de cultura. Concepto de patrimonio cultural. Familias, trabajo desde la perspectiva de género. Concepto de derechos humanos, derechos emergentes. Concepto de democracia y democracia social. Concepto de cooperativismo. Bienes comunes. Conflictos y problemas ambientales. Neorruralidades Relaciones espaciales y cuerpos geométricos : resolución de problemas matemáticos en el Nivel Inicial / Alicia GIARRIZZO
Título : Relaciones espaciales y cuerpos geométricos : resolución de problemas matemáticos en el Nivel Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Alicia GIARRIZZO, Autor Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2016 Otro editor: Montevideo : Camus Colección: Colec. 0 a 5, La educación en los primeros años num. 103 Número de páginas: 152 p. Il.: fot., diag. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-501-6 Nota general: Edición Uruguay Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS - ENSEÑANZA EDUCACION INICIAL Clasificación: 510.7 Nota de contenido: 1. Organización de la enseñanza. 2. Relaciones espaciales. 3. Cuerpos geométricos. Anexo: Otros recursos didácticos Relaciones espaciales y cuerpos geométricos : resolución de problemas matemáticos en el Nivel Inicial [texto impreso] / Alicia GIARRIZZO, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas : Montevideo : Camus, 2016 . - 152 p. : fot., diag.. - (Colec. 0 a 5, La educación en los primeros años; 103) .
ISBN : 978-987-538-501-6
Edición Uruguay
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICAS - ENSEÑANZA EDUCACION INICIAL Clasificación: 510.7 Nota de contenido: 1. Organización de la enseñanza. 2. Relaciones espaciales. 3. Cuerpos geométricos. Anexo: Otros recursos didácticos Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial / Graciela MASSO
Título : Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela MASSO, Autor ; Patricia SARQUIS, Autor ; Claudia TURRI, Autor Editorial: Montevideo : Camus Fecha de publicación: 2018 Colección: Colec. Didáctica Número de páginas: 94 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8664-5-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INICIAL EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUSIÓN ESCOLAR Clasificación: 371.27 Nota de contenido: Hacia la construcción de criterios para la evaluación en la educación inicial. Evaluar en el jardín de infantes. Indicadores para evaluar aprendizajes de los niños en Lengua y Matemática Volver a pensar la evaluación en la Educación Inicial [texto impreso] / Graciela MASSO, Autor ; Patricia SARQUIS, Autor ; Claudia TURRI, Autor . - Montevideo : Camus, 2018 . - 94 p.. - (Colec. Didáctica) .
ISBN : 978-9974-8664-5-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION INICIAL EDUCACIÓN ESPECIAL INCLUSIÓN ESCOLAR Clasificación: 371.27 Nota de contenido: Hacia la construcción de criterios para la evaluación en la educación inicial. Evaluar en el jardín de infantes. Indicadores para evaluar aprendizajes de los niños en Lengua y Matemática