University Success Oral Communication, : Transition Level, with MyEnglishLab / Christina CAVAGE

Público ISBD Título : University Success Oral Communication, : Transition Level, with MyEnglishLab Tipo de documento: texto impreso Autores: Christina CAVAGE, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-440027-3 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Oral Communication is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic lectures delivered by top professors from Stanford University. The Oral Communication strand provides real-life learning experiences for students who need to achieve academic autonomy. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) / El programa de Comunicación Oral para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con conferencias magistrales impartidas por destacados profesores de la Universidad de Stanford. El módulo de Comunicación Oral ofrece experiencias de aprendizaje prácticas para estudiantes que necesitan alcanzar la autonomía académica. Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include short lectures and classroom discussions that allow students to build their essential listening, speaking, and critical thinking skills. Part 3 includes authentic extended lectures that enable students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online lectures, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections. / Las partes 1 y 2 incluyen conferencias breves y debates en clase que permiten a los estudiantes desarrollar sus habilidades esenciales de comprensión auditiva, expresión oral y pensamiento crítico. La parte 3 incluye conferencias magistrales ampliadas que permiten a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Conferencias en línea adicionales, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales impartidas mediante vídeos en línea. ¡NUEVO! Ahora puedes crear paquetes de contenido personalizados y únicos para el Éxito Universitario con Pearson Collections. University Success Oral Communication, : Transition Level, with MyEnglishLab [texto impreso] / Christina CAVAGE, Autor . - Essex : Pearson, 2017 . - 288 p. ISBN : 978-0-13-440027-3 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Oral Communication is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic lectures delivered by top professors from Stanford University. The Oral Communication strand provides real-life learning experiences for students who need to achieve academic autonomy. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) / El programa de Comunicación Oral para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con conferencias magistrales impartidas por destacados profesores de la Universidad de Stanford. El módulo de Comunicación Oral ofrece experiencias de aprendizaje prácticas para estudiantes que necesitan alcanzar la autonomía académica. Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include short lectures and classroom discussions that allow students to build their essential listening, speaking, and critical thinking skills. Part 3 includes authentic extended lectures that enable students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online lectures, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections. / Las partes 1 y 2 incluyen conferencias breves y debates en clase que permiten a los estudiantes desarrollar sus habilidades esenciales de comprensión auditiva, expresión oral y pensamiento crítico. La parte 3 incluye conferencias magistrales ampliadas que permiten a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Conferencias en línea adicionales, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales impartidas mediante vídeos en línea. ¡NUEVO! Ahora puedes crear paquetes de contenido personalizados y únicos para el Éxito Universitario con Pearson Collections.

University Success Reading Advanced : Student Book With Mylab English / Laura EICKHOFF

Público ISBD Título : University Success Reading Advanced : Student Book With Mylab English Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura EICKHOFF, Autor ; Laurie FRAZIER, Autor ; Maggie VOSTERS, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-465270-2 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Reading is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic essays written by top professors from Stanford University. The Reading strand provides real-life learning experiences that prepare students to become fluent, automatic, and competent readers who can achieve academic autonomy. Highlights. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) content. El programa de Lectura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con ensayos auténticos escritos por destacados profesores de la Universidad de Stanford. / El área de Lectura ofrece experiencias de aprendizaje reales que preparan a los estudiantes para convertirse en lectores fluidos, automáticos y competentes, capaces de alcanzar la autonomía académica. Aspectos destacados: Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include challenging readings that allow students to engage with the content as they build essential reading and critical thinking skills. Part 3 provides a truly authentic experience with an extended essay that enables students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online readings, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections / Las partes 1 y 2 incluyen lecturas desafiantes que permiten a los estudiantes involucrarse con el contenido mientras desarrollan habilidades esenciales de lectura y pensamiento crítico. La parte 3 ofrece una experiencia verdaderamente auténtica con un ensayo extenso que permite a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Lecturas adicionales en línea, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales, presentadas mediante videos en línea. University Success Reading Advanced : Student Book With Mylab English [texto impreso] / Laura EICKHOFF, Autor ; Laurie FRAZIER, Autor ; Maggie VOSTERS, Autor . - Essex : Pearson, 2017 . - 288 p. ISBN : 978-0-13-465270-2 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Reading is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic essays written by top professors from Stanford University. The Reading strand provides real-life learning experiences that prepare students to become fluent, automatic, and competent readers who can achieve academic autonomy. Highlights. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) content. El programa de Lectura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con ensayos auténticos escritos por destacados profesores de la Universidad de Stanford. / El área de Lectura ofrece experiencias de aprendizaje reales que preparan a los estudiantes para convertirse en lectores fluidos, automáticos y competentes, capaces de alcanzar la autonomía académica. Aspectos destacados: Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include challenging readings that allow students to engage with the content as they build essential reading and critical thinking skills. Part 3 provides a truly authentic experience with an extended essay that enables students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online readings, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections / Las partes 1 y 2 incluyen lecturas desafiantes que permiten a los estudiantes involucrarse con el contenido mientras desarrollan habilidades esenciales de lectura y pensamiento crítico. La parte 3 ofrece una experiencia verdaderamente auténtica con un ensayo extenso que permite a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Lecturas adicionales en línea, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales, presentadas mediante videos en línea.

University Success Reading Intermediate to High-Intermediate : Student Book With Mylab English / Carrie STEENBURGH

Público ISBD Título : University Success Reading Intermediate to High-Intermediate : Student Book With Mylab English Tipo de documento: texto impreso Autores: Carrie STEENBURGH, Autor ; Lawrence ZWIER, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-465322-8 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Reading is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic essays written by top professors from Stanford University. The Reading strand provides real-life learning experiences that prepare students to become fluent, automatic, and competent readers who can achieve academic autonomy. Highlights. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) content. El programa de Lectura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con ensayos auténticos escritos por destacados profesores de la Universidad de Stanford. / El área de Lectura ofrece experiencias de aprendizaje reales que preparan a los estudiantes para convertirse en lectores fluidos, automáticos y competentes, capaces de alcanzar la autonomía académica. Aspectos destacados: Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include challenging readings that allow students to engage with the content as they build essential reading and critical thinking skills. Part 3 provides a truly authentic experience with an extended essay that enables students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online readings, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections / Las partes 1 y 2 incluyen lecturas desafiantes que permiten a los estudiantes involucrarse con el contenido mientras desarrollan habilidades esenciales de lectura y pensamiento crítico. La parte 3 ofrece una experiencia verdaderamente auténtica con un ensayo extenso que permite a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Lecturas adicionales en línea, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales, presentadas mediante videos en línea. University Success Reading Intermediate to High-Intermediate : Student Book With Mylab English [texto impreso] / Carrie STEENBURGH, Autor ; Lawrence ZWIER, Autor . - Essex : Pearson, 2017 . - 288 p. ISBN : 978-0-13-465322-8 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Reading is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic essays written by top professors from Stanford University. The Reading strand provides real-life learning experiences that prepare students to become fluent, automatic, and competent readers who can achieve academic autonomy. Highlights. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) content. El programa de Lectura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con ensayos auténticos escritos por destacados profesores de la Universidad de Stanford. / El área de Lectura ofrece experiencias de aprendizaje reales que preparan a los estudiantes para convertirse en lectores fluidos, automáticos y competentes, capaces de alcanzar la autonomía académica. Aspectos destacados: Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include challenging readings that allow students to engage with the content as they build essential reading and critical thinking skills. Part 3 provides a truly authentic experience with an extended essay that enables students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online readings, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections / Las partes 1 y 2 incluyen lecturas desafiantes que permiten a los estudiantes involucrarse con el contenido mientras desarrollan habilidades esenciales de lectura y pensamiento crítico. La parte 3 ofrece una experiencia verdaderamente auténtica con un ensayo extenso que permite a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Lecturas adicionales en línea, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales, presentadas mediante videos en línea.

University Success Reading, : Transition Level, with MyEnglishLab / Lawrence ZWIER

Público ISBD Título : University Success Reading, : Transition Level, with MyEnglishLab Tipo de documento: texto impreso Autores: Lawrence ZWIER, Autor ; Maggie VOSTERS, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Reading is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic essays written by top professors from Stanford University. The Reading strand provides real-life learning experiences that prepare students to become fluent, automatic, and competent readers who can achieve academic autonomy. Highlights. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) content. El programa de Lectura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con ensayos auténticos escritos por destacados profesores de la Universidad de Stanford. / El área de Lectura ofrece experiencias de aprendizaje reales que preparan a los estudiantes para convertirse en lectores fluidos, automáticos y competentes, capaces de alcanzar la autonomía académica. Aspectos destacados: Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include challenging readings that allow students to engage with the content as they build essential reading and critical thinking skills. Part 3 provides a truly authentic experience with an extended essay that enables students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online readings, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections / Las partes 1 y 2 incluyen lecturas desafiantes que permiten a los estudiantes involucrarse con el contenido mientras desarrollan habilidades esenciales de lectura y pensamiento crítico. La parte 3 ofrece una experiencia verdaderamente auténtica con un ensayo extenso que permite a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Lecturas adicionales en línea, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales, presentadas mediante videos en línea. University Success Reading, : Transition Level, with MyEnglishLab [texto impreso] / Lawrence ZWIER, Autor ; Maggie VOSTERS, Autor . - Essex : Pearson, 2017 . - 288 p. Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: University Success Reading is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach includes intensive and systematic skill development tied to learning outcomes along with authentic essays written by top professors from Stanford University. The Reading strand provides real-life learning experiences that prepare students to become fluent, automatic, and competent readers who can achieve academic autonomy. Highlights. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) content. El programa de Lectura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Su enfoque flexible de tres partes incluye el desarrollo intensivo y sistemático de habilidades, vinculado a los resultados de aprendizaje, junto con ensayos auténticos escritos por destacados profesores de la Universidad de Stanford. / El área de Lectura ofrece experiencias de aprendizaje reales que preparan a los estudiantes para convertirse en lectores fluidos, automáticos y competentes, capaces de alcanzar la autonomía académica. Aspectos destacados: Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). Nota de contenido: Parts 1 and 2 include challenging readings that allow students to engage with the content as they build essential reading and critical thinking skills. Part 3 provides a truly authentic experience with an extended essay that enables students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online readings, skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections / Las partes 1 y 2 incluyen lecturas desafiantes que permiten a los estudiantes involucrarse con el contenido mientras desarrollan habilidades esenciales de lectura y pensamiento crítico. La parte 3 ofrece una experiencia verdaderamente auténtica con un ensayo extenso que permite a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Lecturas adicionales en línea, prácticas de habilidades y vocabulario, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales, presentadas mediante videos en línea.

University Success Writing : Intermediate to High-Intermediate, Student Book with MyEnglishLab / Kristin DALBY

Público ISBD Título : University Success Writing : Intermediate to High-Intermediate, Student Book with MyEnglishLab Tipo de documento: texto impreso Autores: Kristin DALBY, Autor ; Tim DALBY, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-465321-1 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: Parts 1 and 2 include presentation and controlled writing practice that guide students through the writing process while building their essential writing and critical thinking skills. – Part 3 includes interviews with professors discussing their own writing processes. Assignments allow students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections. / Las partes 1 y 2 incluyen presentaciones y prácticas de escritura controlada que guían a los estudiantes en el proceso de escritura mientras desarrollan sus habilidades esenciales de escritura y pensamiento crítico. La parte 3 incluye entrevistas con profesores que hablan sobre sus propios procesos de escritura. Las tareas permiten a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Prácticas adicionales de habilidades y vocabulario en línea, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales impartidas mediante vídeos en línea. ¡NUEVO! Ahora puedes crear paquetes de contenido únicos y personalizados de University Success con Pearson Collections. Nota de contenido: University Success Writing is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach systematically builds skills tied to specific learning outcomes along with authentic writing strategies from top Stanford University professors. A strong focus on critical and creative thinking prepares students to approach writing assignments in different disciplines and write in academic degree classes. The Writing stand supports students through the writing process and moves them away from the production of highly structured essays. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) / Escritura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Un enfoque flexible de tres partes desarrolla sistemáticamente habilidades relacionadas con resultados de aprendizaje específicos, junto con estrategias de escritura auténticas impartidas por destacados profesores de la Universidad de Stanford. Un fuerte enfoque en el pensamiento crítico y creativo prepara a los estudiantes para abordar tareas de escritura en diferentes disciplinas y escribir en clases de grado. El módulo de Escritura acompaña a los estudiantes en el proceso de escritura y los aleja de la producción de ensayos altamente estructurados. Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM). University Success Writing : Intermediate to High-Intermediate, Student Book with MyEnglishLab [texto impreso] / Kristin DALBY, Autor ; Tim DALBY, Autor . - Essex : Pearson, 2017 . - 288 p. ISBN : 978-0-13-465321-1 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Resumen: Parts 1 and 2 include presentation and controlled writing practice that guide students through the writing process while building their essential writing and critical thinking skills. – Part 3 includes interviews with professors discussing their own writing processes. Assignments allow students to apply and expand the skills acquired in Parts 1 and 2. Additional online skill and vocabulary practices, collaboration activities, and assessments. Strategies for academic success and soft skills delivered via online videos. NEW! You can now create unique custom University Success content packs with Pearson Collections. / Las partes 1 y 2 incluyen presentaciones y prácticas de escritura controlada que guían a los estudiantes en el proceso de escritura mientras desarrollan sus habilidades esenciales de escritura y pensamiento crítico. La parte 3 incluye entrevistas con profesores que hablan sobre sus propios procesos de escritura. Las tareas permiten a los estudiantes aplicar y ampliar las habilidades adquiridas en las partes 1 y 2. Prácticas adicionales de habilidades y vocabulario en línea, actividades de colaboración y evaluaciones. Estrategias para el éxito académico y las habilidades interpersonales impartidas mediante vídeos en línea. ¡NUEVO! Ahora puedes crear paquetes de contenido únicos y personalizados de University Success con Pearson Collections. Nota de contenido: University Success Writing is designed for English language learners preparing for mainstream academic environments. A flexible three-part approach systematically builds skills tied to specific learning outcomes along with authentic writing strategies from top Stanford University professors. A strong focus on critical and creative thinking prepares students to approach writing assignments in different disciplines and write in academic degree classes. The Writing stand supports students through the writing process and moves them away from the production of highly structured essays. Each part is a self-contained module allowing teachers to focus on the highest-value skills and content. Topics are aligned around science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) / Escritura para el Éxito Universitario está diseñado para estudiantes de inglés que se preparan para entornos académicos convencionales. Un enfoque flexible de tres partes desarrolla sistemáticamente habilidades relacionadas con resultados de aprendizaje específicos, junto con estrategias de escritura auténticas impartidas por destacados profesores de la Universidad de Stanford. Un fuerte enfoque en el pensamiento crítico y creativo prepara a los estudiantes para abordar tareas de escritura en diferentes disciplinas y escribir en clases de grado. El módulo de Escritura acompaña a los estudiantes en el proceso de escritura y los aleja de la producción de ensayos altamente estructurados. Cada parte es un módulo independiente que permite a los profesores centrarse en las habilidades y el contenido más valiosos. Los temas se centran en el contenido de ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM).

University Success Writing, : Transition Level, with MyLab English / Charl NORLOFF

Público ISBD Título : University Success Writing, : Transition Level, with MyLab English Tipo de documento: texto impreso Autores: Charl NORLOFF, Autor ; Amy RENEHAN, Autor Editorial: Essex : Pearson Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 288 p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-440028-0 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Nota de contenido: University Success Writing Transition Level is one strand of a three-strand developmental course designed for English language learners transitioning to mainstream academic environments. The Writing strand builds skills tied to specific learning outcomes with a strong focus on inquiry-based research writing to prepare students to write in academic degree classes. The Writing strand supports students through the writing process and moves them away from the production of highly structured essays. / El Nivel de Transición de Escritura para el Éxito Universitario es una de las tres áreas de un curso de desarrollo diseñado para estudiantes de inglés en transición a entornos académicos convencionales. La área de Escritura desarrolla habilidades relacionadas con resultados de aprendizaje específicos, con un fuerte enfoque en la escritura de investigación basada en la indagación, para preparar a los estudiantes para escribir en asignaturas de grado académico. La área de Escritura apoya a los estudiantes en el proceso de escritura y los aleja de la producción de ensayos altamente estructurados. University Success Writing, : Transition Level, with MyLab English [texto impreso] / Charl NORLOFF, Autor ; Amy RENEHAN, Autor . - Essex : Pearson, 2017 . - 288 p. ISBN : 978-0-13-440028-0 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLÉS - EDUCACIÓN  INGLÉS - ENSEÑANZA  TEXTOS Clasificación: 428.2 Nota de contenido: University Success Writing Transition Level is one strand of a three-strand developmental course designed for English language learners transitioning to mainstream academic environments. The Writing strand builds skills tied to specific learning outcomes with a strong focus on inquiry-based research writing to prepare students to write in academic degree classes. The Writing strand supports students through the writing process and moves them away from the production of highly structured essays. / El Nivel de Transición de Escritura para el Éxito Universitario es una de las tres áreas de un curso de desarrollo diseñado para estudiantes de inglés en transición a entornos académicos convencionales. La área de Escritura desarrolla habilidades relacionadas con resultados de aprendizaje específicos, con un fuerte enfoque en la escritura de investigación basada en la indagación, para preparar a los estudiantes para escribir en asignaturas de grado académico. La área de Escritura apoya a los estudiantes en el proceso de escritura y los aleja de la producción de ensayos altamente estructurados.

Upper fourth at Malory Towers / Enid BLYTON

Público ISBD Título : Upper fourth at Malory Towers Tipo de documento: texto impreso Autores: Enid BLYTON (1897-1968), Autor Editorial: Londres : Dragon Fecha de publicación: 1984 Colección: Children/Fiction Subcolección: Malory Towers num. 4 Número de páginas: 155 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-583-30029-2 Nota general: Ilustraciones por Jenny Chapple Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: NOVELA INFANTIL INGLESA Clasificación: 823.91 Upper fourth at Malory Towers [texto impreso] / Enid BLYTON (1897-1968), Autor . - Londres : Dragon, 1984 . - 155 p. : il. - (Children/Fiction. Malory Towers; 4) . ISBN : 978-0-583-30029-2 Ilustraciones por Jenny Chapple Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: NOVELA INFANTIL INGLESA Clasificación: 823.91

Upstream Proficiency : student's book / Virginia EVANS

Público ISBD Título : Upstream Proficiency : student's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia EVANS, Autor ; Jenny DOOLEY, Autor Editorial: Newbury : Express Publishing Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 272 p Il.: il Material de acompañamiento: 2 CD ISBN/ISSN/DL: 978-1-4715-0264-4 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA  INGLES - LIBROS DE TEXTO  C2 PROFICIENCY EXAMINATION7 EXAM PRACTICE Clasificación: 428 Upstream Proficiency : student's book [texto impreso] / Virginia EVANS, Autor ; Jenny DOOLEY, Autor . - Newbury : Express Publishing, 2012 . - 272 p : il + 2 CD. ISBN : 978-1-4715-0264-4 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA  INGLES - LIBROS DE TEXTO  C2 PROFICIENCY EXAMINATION7 EXAM PRACTICE Clasificación: 428

Upstream Proficiency : Teacher's book / Virginia EVANS

Público ISBD Título : Upstream Proficiency : Teacher's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia EVANS, Autor ; Jenny DOOLEY, Autor Mención de edición: 1ra ed. 2da reimp. Editorial: Newbury : Express Publishing Fecha de publicación: 2012, 2014 Número de páginas: 180 p. ISBN/ISSN/DL: 978-1-4715-0265-1 Nota general: Key feature Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA  INGLES - LIBROS DE TEXTO  C2 PROFICIENCY EXAMINATION  EXAM PRACTICE Clasificación: 428 Upstream Proficiency : Teacher's book [texto impreso] / Virginia EVANS, Autor ; Jenny DOOLEY, Autor  . -  1ra ed. 2da reimp. . - Newbury : Express Publishing, 2012, 2014 . - 180 p. ISBN : 978-1-4715-0265-1 Key feature Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA  INGLES - LIBROS DE TEXTO  C2 PROFICIENCY EXAMINATION  EXAM PRACTICE Clasificación: 428

Venture into First for Schools. Student's book / Michael DUCKWORTH

Público ISBD Título : Venture into First for Schools. Student's book Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael DUCKWORTH, Autor ; Kathy GUDE, Autor ; Jenny QUINTANA, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2017, 2022 Número de páginas: 191 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411499-8 Nota general: Access to Cambridge English: First for Schools Online Practice Test Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - FCE  INGLES - LIBROS DE TEXTO Venture into First for Schools. Student's book [texto impreso] / Michael DUCKWORTH, Autor ; Kathy GUDE, Autor ; Jenny QUINTANA, Autor . - Oxford : Oxford University Press, 2017, 2022 . - 191 p. : il., fot. ISBN : 978-0-19-411499-8 Access to Cambridge English: First for Schools Online Practice Test Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - FCE  INGLES - LIBROS DE TEXTO

Venture into First for Schools. Workbook / Michael DUCKWORTH

Público ISBD Título : Venture into First for Schools. Workbook Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael DUCKWORTH, Autor ; Kathy GUDE, Autor ; Jenny QUINTANA, Autor Editorial: Oxford : Oxford University Press Fecha de publicación: 2017, 2021 Número de páginas: 75 p. Il.: il., fot. ISBN/ISSN/DL: 978-0-19-411509-4 Nota general: Workbook Audio CD Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - FCE  INGLES - LIBROS DE TEXTO Venture into First for Schools. Workbook [texto impreso] / Michael DUCKWORTH, Autor ; Kathy GUDE, Autor ; Jenny QUINTANA, Autor . - Oxford : Oxford University Press, 2017, 2021 . - 75 p. : il., fot. ISBN : 978-0-19-411509-4 Workbook Audio CD Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: INGLES - ENSEÑANZA - FCE  INGLES - LIBROS DE TEXTO

Viking tales / Chris ROSE

Público ISBD Título : Viking tales Tipo de documento: texto impreso Autores: Chris ROSE, Adaptador Editorial: Oxford : Macmillan Heinemann Fecha de publicación: 2014 Colección: Macmillan readers Subcolección: 3 - Elementary Número de páginas: 70 p. Il.: il Material de acompañamiento: 2 CD ISBN/ISSN/DL: 978-0-230-46029-4 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: MITOLOGIA NORDICA-ADAPTACIONES  INGLES-LIBROS DE LECTURA Clasificación: 291 Nota de contenido: Fenrir's chain. The story of Thrym. The Brisingamen necklace. Sigurd and Sigrdrifa. The story of Alvis. Thor and the giants Viking tales [texto impreso] / Chris ROSE, Adaptador . - Oxford : Macmillan Heinemann, 2014 . - 70 p. : il + 2 CD. - (Macmillan readers. 3 - Elementary) . ISBN : 978-0-230-46029-4 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: MITOLOGIA NORDICA-ADAPTACIONES  INGLES-LIBROS DE LECTURA Clasificación: 291 Nota de contenido: Fenrir's chain. The story of Thrym. The Brisingamen necklace. Sigurd and Sigrdrifa. The story of Alvis. Thor and the giants

Watch your back / Karen ROSE

Público ISBD Título : Watch your back Tipo de documento: texto impreso Autores: Karen ROSE (1964-), Autor Editorial: Nueva York : Signet Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 580 p ISBN/ISSN/DL: 978-0-451-41410-6 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: NOVELA ESTADOUNIDENSE Clasificación: 813.54 Watch your back [texto impreso] / Karen ROSE (1964-), Autor . - Nueva York : Signet, 2014 . - 580 p. ISBN : 978-0-451-41410-6 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: NOVELA ESTADOUNIDENSE Clasificación: 813.54

Wide horizons : book 5 / Helen M. ROBINSON

Público ISBD Título : Wide horizons : book 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Helen M. ROBINSON, Compilador ; Marion MONROE, Compilador ; A. Sterl ARTLEY, Compilador ; Charlotte S. HUCK, Compilador ; William A. JENKINS, Compilador ; Ira E. AARON, Compilador Editorial: Glenview : Scott Foresman Fecha de publicación: 1965 Número de páginas: 512 p Il.: il Nota general: Compilación de libros publicados previamente por otras editoriales. Lectura recomendada para Ciclo Básico y Bachillerato, "Hakon of Rogen's saga" Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ANTOLOGIAS Clasificación: 808.83 Nota de contenido: My side of the mountain / Jean George. Mr. Mysterious and Company / Sid Fleischman. The wild heart / Helen Griffiths. Thomas Jefferson, his many talents / Johanna Johnston. Hakon of Rogen's Saga / Erik Christian Haugaard, il. by Leo and Diane Dillon Wide horizons : book 5 [texto impreso] / Helen M. ROBINSON, Compilador ; Marion MONROE, Compilador ; A. Sterl ARTLEY, Compilador ; Charlotte S. HUCK, Compilador ; William A. JENKINS, Compilador ; Ira E. AARON, Compilador . - Glenview : Scott Foresman, 1965 . - 512 p : il. Compilación de libros publicados previamente por otras editoriales. Lectura recomendada para Ciclo Básico y Bachillerato, "Hakon of Rogen's saga" Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ANTOLOGIAS Clasificación: 808.83 Nota de contenido: My side of the mountain / Jean George. Mr. Mysterious and Company / Sid Fleischman. The wild heart / Helen Griffiths. Thomas Jefferson, his many talents / Johanna Johnston. Hakon of Rogen's Saga / Erik Christian Haugaard, il. by Leo and Diane Dillon

William / Richmal CROMPTON

Público ISBD Título : William Tipo de documento: texto impreso Autores: Richmal CROMPTON (1890-1969), Autor Editorial: Londres : Macmillan children's books Fecha de publicación: 1984 Colección: William num. 10 Número de páginas: 261 p. Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-0-333-37394-1 Nota general: Ilustraciones por Thomas Henry Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: NOVELA JUVENIL INGLESA Clasificación: 823.9 William [texto impreso] / Richmal CROMPTON (1890-1969), Autor . - Londres : Macmillan, 1984 . - 261 p. : il. - (William; 10) . ISBN : 978-0-333-37394-1 Ilustraciones por Thomas Henry Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: NOVELA JUVENIL INGLESA Clasificación: 823.9

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